IC Statale Botrugno - Nociglia - San Cassiano - Supersano

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PNSD → PTOF → Piano di intervento Animatore Digitale

“Il Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD) è il documento di indirizzo del MIUR per il lancio di una strategia complessiva di innovazione della scuola italiana e per un nuovo posizionamento del suo sistema educativo nell’era digitale.”(DM 851/2015)

Il D.M. 851 del 27 ottobre 2015, in attuazione dei commi 56, 57 e 58 della legge 107/2015, ne ha previsto l’attuazione al fine di:

• migliorare le competenze digitali degli studenti anche attraverso un uso consapevole delle stesse;
• implementare le dotazioni tecnologiche della scuola al fine di migliorare gli strumenti didattici e laboratoriali ivi presenti;
• favorire la formazione dei docenti sull’uso delle nuove tecnologie ai fini dell’innovazione didattica;
• favorire la formazione dei direttori dei servizi generali amministrativi e degli assistenti amministrativi e tecnici per l’innovazione digitale nell’amministrazione;
• definire i criteri e le finalità per l'adozione di testi didattici in formato digitale e per la produzione e la diffusione di opere e materiali per la didattica, anche prodotti autonomamente dagli istituti scolastici;
• individuare un animatore digitale;
• partecipare a bandi nazionali ed europei per finanziare le suddette iniziative.

È compito prioritario del Dirigente Scolastico garantire l’aspetto perequativo riguardo la distribuzione delle tecnologie fra i vari plessi, in modo da non penalizzare nessun alunno dell’Istituto.

Il Collegio Docenti ha individuato l’Animatore e il Teams Digitale dell'Istituto:

AMBITI DI PROGETTUALITÀ

Si elencano qui di seguito le AZIONI (indicate con #) e i corrispondenti ambiti che sono già state realizzate o stanno per attivarsi:

• Azione #PNSD. Pubblicazione del Piano Nazionale Scuola Digitale sul sito della Scuola nella sezione PSND;
• Azione #1. Fibra per banda ultra - larga in ogni plesso;
• Azione #2. Utilizzo della rete wi-fi, revisione, ampliamento, cablaggio interno di tutti i plessi d'Istituto;
• Azione #4. Ambienti per la didattica digitale integrata;
• Azione #7. Piano laboratori;
• Azione #12. Formazione interna per utilizzo Registro Elettronico "Axios";
• Azione #17. Portare il pensiero logico-computazionale a tutta la scuola primaria e secondaria di 1° grado – Iniziativa MIUR-CINI Programma il Futuro;
• Azione #18. Aggiornare il curricolo di tecnologia alla scuola secondaria di 1° grado, per passare dal “disegno tecnico” alla progettazione, alla stampa 3D, all’artigianato digitale;
• Azione #22. Formazione interna alunni e docenti sugli ambienti on line per la didattica;
• Azione #25. Formazione in servizio per l'innovazione didattica e organizzativa;
• Azione #26. Assistenza tecnica e manutenzione continua dei laboratori informatici; Ampliamento della rete LAN WLAN in tutti i plessi dell’Istituto;
• Azione #27. Rafforzare la formazione iniziale sull'innovazione didattica;
• Azione #33. Osservatorio per la scuola digitale: rilevazione.

Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Asse II - Infrastrutture per l’istruzione - Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR). Con riferimento all’Avviso prot. n. AOODGEFID/20480 del 20 luglio 2021 “Reti locali, cablate e wireless, nelle scuole”, si comunica che, a seguito dell’approvazione delle graduatorie, la proposta presentata dalla nostra Istituzione Scolastica risulta ammessa a finanziamento. L’importo complessivo del progetto ammesso al finanziamento è pari a € 64.952,10 [leggi].

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Rubriche Valutative

- Decreto Legislativo 62/2017 (art. 2, comma 3)

- Nota prot. 1865 del 10 ottobre 2017

Rubriche di Valutazione Scuola Primaria e Secodaria di Primo Grado

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REGOLAMENTO NIV - NUCLEO INTERNO DI VALUTAZIONE

Il gruppo NIV dell’Istituto Comprensivo ha avviato i lavori partendo dall’analisi dei documenti programmatici della scuola:

• PTOF
• RAV
• ATTO DI INDIRIZZO

Nell’elaborazione del Piano di Miglioramento (PdM) sono stati considerati le priorità e gli obiettivi di processo individuati nel RAV per avviare una prima descrizione dei risultati attesi.

Successivamente sono state esaminate tutte le azioni pianificate per il raggiungimento dei risultati attesi in termini di fattibilità e impatto. Sono emerse delle azioni maggiormente rilevanti sulle quali sono state pianificate azioni di monitoraggio e l’impiego di risorse interne necessarie per la loro realizzazione.

Nel corso dei lavori il NIV ha condiviso il lavoro svolto con tutte le figure di sistema coinvolte nelle azioni di miglioramento al fine di rilevare criticità e progressi. Il gruppo NIV, dopo una breve presentazione delle modalità di lavoro seguite secondo quanto previsto dal DPR 80/2013, ha esposto la prima parte del PdM illustrando le cinque aree di processo in relazione alla priorità individuata nel RAV.

In particolare sono state considerate le azioni connesse all’area di processo “Curricolo, Progettazione e Valutazione” che l’Istituto ha intrapreso nell’ anno scolastico 2017/2018, rispetto alle quali si è valutata la rilevanza in termini di impatto e fattibilità.  Si è poi proceduto ad una prima rilevazione dello status dei lavori attraverso una scheda di monitoraggio articolata in criticità, progressi rilevati e proposte di miglioramento per ognuna delle azioni analizzate. Tale rilevazione ha consentito di acquisire dati qualitativi da incrociare con i dati quantitativi per una corretta valutazione dell’impatto delle azioni poste in essere sulla priorità individuata. La raccolta di queste informazioni è risultata utile per  ri-pianificare risultati attesi, azioni, impegno, ruoli e tempi.

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PON FESR A.S. 2020-2021. Progetto PON/FESR SMARTCLASS "Lontani ma... vicini".

Progettazione

• Avviso urgente di selezione interna dell'Istituto Comprensivo per  le attivita'di progettazione del Progetto 10.8.6A-FESRPON-PU2020-273 "Lontani ma... vicini" [leggi]
• Disponibilita' Progetto 10.8.6A-FESRPON-PU2020-273 "Lontani ma... vicini" [leggi]
• Attestazione di valutazione da parte della Dirigente Scolastica per láffidamento dellíncarico di progettista in relazione al PON 10.8.6A-FESRPON-PU2020-273 "Lontani ma ... vicini" [leggi]
• Incarico per le attivita'di progettazione per la realizzazione di Smart class "Lontani ma... vicini" [leggi]
• Relazione progettista Progetto 4878 del 17/04/2020  FESR  - Realizzazione di Smart Class per la scuola del primo ciclo 10.8.6A-FESRPON-PU2020-273 "Lontani ma... vicini"[leggi]

Forniture

• Procedura per l'affidamento diretto per l'acquisizione di Tablet per la realizzazione di di Smart Class per la scuola del primo ciclo 11-maggio-2020 [leggi]
• Ordine diretto di acquisto [leggi]
• Fattura elettronica [leggi]
• Verbale di collaudo [leggi]
• Certificato attestazione della regolarita' della fornitura [leggi]
• Procedura per l'affidamento diretto per l'acquisizione di Tablet per la realizzazione di di Smart Class per la scuola del primo ciclo 14-05-2020 [leggi]
• Ordine diretto di acquisto [leggi]
• Fattura elettronica [leggi]
• Verbale di collaudo [leggi]
• Certificato attestazione della regolarita' della fornitura [leggi] 
• Procedura per l'affidamento diretto per l'acquisizione di web cam e cuffia con microfono [leggi]
• Ordine diretto di acquisto del 27-05-2020 [leggi]
• Verbale di collaudo del 30-06-2020 [leggi]
• Fattura elettronica del 30-07-2020 [leggi]
• Certificato attestazione della regolarita' della fornitura del 30-07-2020 [leggi]
• Procedura per l'affidamento diretto per l'acquisizione di noteboock del 23-05-2020 [leggi]
• Ordine diretto di acquisto del 03-06-2020 [leggi]
• Fattura elettronica del 09-07-2020 [leggi]
• Verbale di collaudo del 10-07-2020 [leggi]
• Verbale di collaudo del 16-07-2020 [leggi]
• Certificato attestazione della regolarita' della fornitura del 09-07-2020 [leggi]
• Procedura per l'affidamento diretto per l'acquisizione di custodie universali a libro per notebook [leggi]
• Ordine diretto di acquisto del 12-05-2020 [leggi]
• Fattura elettronica del 03-06-2020 [leggi]
• Certificato attestazione della regolarita' della fornitura del 09-06-2020 [leggi]

Pubblicita'

• Procedura per l'affidamento diretto per l'acquisizione del materiale per la pubblicita' del progetto [leggi]
• Ordine diretto di acquisto del29-09-2020 [leggi]
• fattura elettronica del 30=10-2020 [leggi]
• Certificato attestazione della regolarita' della fornitura del 29-10-2020 [leggi]

Spese organizzative e gestionali

• Avviso urgente di selezione interna personale dell'Istituto Comprensivo per  il reclutamento di due unita' personale per attivita'organizzative e gestionali relative al progetto "Lontani ma... vicini" [leggi]
• Curriculum vitae De Noia [leggi]
• Curriculum vitae De Pascalis [leggi]
• Attestazione di valutazione da parte della  Dirigente Scolastica per l'affidamento dell'incarico per lo svolgimento dell'attivita'di Progettista [leggi]
• Incarico aggiuntivo per organizzazione e gestione del progetto "Lontani ma... vicini" [leggi]
• Dichiarazione di insusstistenza di incompatibilita' De Noia [leggi]
• Dichiarazione di insusstistenza di incompatibilita' De Pascalis [leggi]
• Comunicazione di chiusura Progetto PON Smart Class [leggi]
  

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PON FSE A.S. 2017-2018. Progetto PON/FSE Corsi e (per)...corsi di inclusione e cittadinanza attiva.

PON FSE A.S. 2018-2019. Progetto PON/FSE “10.2.2 - FSEPON-PU_2017-270 - titolo "l'Abaco delle Competenze".

PON FSE A.S. 2018-2019. Progetto PON/FSE "10.2.1A.FSEPON-PU-2017-270" - Titolo "Acchiappa Emozioni".

Attachments:

Cv_europeo.pdf	[ ]	[ ]	377 kB
timbrato_FIRMATO_Avviso_selezione_esperti_interni.Socialit.e.accoglienza_Summer_School-Settembre202_compressed-bis.PDF	[ ]	[ ]	629 kB
timbro_protocollo_Nomina_Commissione_Valutazione[138152].pdf	[ ]	[ ]	1907 kB
timbro_protocollo_Nuovo_Bando_Interno_per_Amministartivi.pdf.pades.pdf	[ ]	[ ]	1403 kB
timbro_protocollo_Verbale_Valutazione_Istanze.pdf	[ ]	[ ]	2566 kB

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RAV - Rapporto di Auto-Valutazione d'Istituto

L'autovalutazione consentirà a tutti gli Istituti Scolastici di riflettere sul proprio operato per migliorare la propria azione. Grazie alla valutazione, interna ed esterna, le scuole possono individuare gli aspetti positivi da mantenere e gli elementi di criticità per realizzare azioni di miglioramento.

Naviga il RAV aggiornato a dicembre 2022: 

https://cercalatuascuola.istruzione.it/cercalatuascuola/istituti/LEAA8AH01L/scuola-infanzia-supersano/valutazione/sintesi/

Per navigare la Rendicontazione Sociale più recente: 

https://cercalatuascuola.istruzione.it/cercalatuascuola/istituti/LEAA8AH01L/scuola-infanzia-supersano/valutazione/sintesi/

  RAV 2019-2022 f.to .pdf

  Rendicontazione Sociale a.s. 2019